香港教育信息
教院毕业生保持竞争优势
2012-05-31
香港教育学院（教院）的最新就业调查显示，教院毕业生仍然具有相当的竞争力，继续深受教育界欢迎。
根据2011年度教院毕业生的就业调查结果显示，共98.4%受访的学士学位课程毕业生获得聘任或选择继续进修。当中92.3%於去年12月前已经受聘，而选择继续进修的比例则与上届的5.9%相若（即6.1%）。
修读学位教师教育文凭课程毕业生的就业情况亦十分理想，98.7%的受访毕业生获得聘任或选择继续进修，较上一年上升1个百分点。当中97.4%已投身工作，选择继续进修的比例则由上届的0.9%微升至1.3%。
受聘毕业生的平均月薪录得升幅，受访的学士学位课程毕业生的平均月薪为港币19,535元，较2010年的港币18,201元上调约7.3%；受访的学位教师教育文凭课程毕业生的平均月薪亦由2010年港币18,636元增加至港币20,600元。
调查结果显示，大部分受聘的学士学位课程及学位教师教育文凭课程毕业生从事教育工作，共有92.7%的受聘毕业生投身教育行业。
2011年度毕业生就业调查由教院学生事务处於去年10月至12月期间进行，共有711名全日制课程的应届毕业生参与，整体回应率达94.2%。
教院学生事务长曾叶发教授表示：「2011年度调查结果再次印证，教院毕业生在就业市场仍然具有相当竞争力。而教院毕业生的就业情况表现理想，亦凸显了教院课程的质素和认受性，虽然随着「双轨年」将於新学年结束，但由於教育局已早作部署，加上教院的全方位就业支援，教院对今届毕业生的就业前景仍然保持乐观。」
学生事务处处长方永豪先生补充说：「将於今年毕业的教育（荣誉）学士学位课程的毕业生约有500多人，主修中学教育的约有70个。值得注意的是，随着出生率逐渐回升以及跨境学童数目增加，不少小学正增聘人手以配合学额增加。」
教院已於去年起试办界别（中丶小学）的全日制教育学士课程，以装备学生毕业後能任教中学或小学。
教院协理副校长（学术事务）及教务长郑美红教授说：「随着教院首届非教育领域学科──语文研究（荣誉）学士丶全球及环境研究（荣誉）社会科学学士及社会科学教育（荣誉）学士（大中华地区研究）的毕业生於明年开始投入人力市场，教院毕业生的出路将更趋多样化，估计从事其他界别的比例将不断上升。」
教院继去年9月开办第三个由大学教育资助委员会（教资会）资助的非教育领域学科──创意艺术与文化（荣誉）文学士课程後，今年将新增第四个教资会资助的非教育领域学科──心理学（荣誉）社会科学学士课程。 新开办的心理学（荣誉）社会科学学士课程广受学生欢迎，截至今年5月下旬，已有超过7,700名学生报读，当中以此课程为首三志愿（Band A）的学生亦有480人，平均每24人竞逐一个学位。
为配合新学制而推出的五年制教育（荣誉）学士课程，亦吸引超过7,800个Band A申请，平均每16人竞逐一个学位。
在三三四／五学制下，经大学联合招生办法（联招）报读教院2012／13年度学士学位课程的中学文凭试（DSE），整体申请超过68,000个。而透过联招报读教院学士学位课程的高级程度会考（AL）整体申请则为44,000，较去年36,000增加22%。
经非联招申请报读学士学位课程的总申请数目接近4,200，较去年同期的3,100大幅增加35%。
报读2012／13学年学位教师教育文凭课程的整体申请为3,100，平均7个人竞逐一个学位，报读情况与去年相若。
